ข่าวประชาสัมพันธ์ #4038

สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 ร่วมกับ สพฐ. รับมอบอาคารและสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษา จากมูลนิธิทองประทานฯ และมูลนิธิพระพิฆเนศคลองเขื่อน มุ่งเติมเต็มโอกาสให้แก่ รร.วัดบางตลาด วันศุกร์ที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 นายนิติศาสตร์ พรมแสงใส ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 มอบหมายให้ ดร.ขวัญศิริ บุญสรรค์ รองผู้อำนวยการ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 เป็นตัวแทนหน่วยงานในการเข้าร่วมพิธีและรับมอบโครงการพัฒนาสถานศึกษา ณ โรงเรียนวัดบางตลาด อำเภอคลองเขื่อน จังหวัดฉะเชิงเทรา การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ ได้รับเกียรติจาก ดร.พิทักษ์ โสตถยาคม ที่ปรึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปฏิบัติหน้าที่รักษาการที่ปรึกษาด้านการศึกษาพิเศษและผู้ด้อยโอกาส และผู้อำนวยการสำนักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ในฐานะตัวแทนของ สพฐ. ร่วมเป็นเกียรติรับมอบโครงการฯ จากทางมูลนิธิ พร้อมทั้งลงพื้นที่เยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนและให้กำลังใจแก่คณะครูและนักเรียน สำหรับโครงการที่ได้รับการสนับสนุนและส่งมอบจาก มูลนิธิทองประทานฯ และ มูลนิธิพระพิฆเนศคลองเขื่อน ในครั้งนี้ ประกอบด้วยสิ่งปลูกสร้างและอุปกรณ์ส่วนควบเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างครบวงจร ได้แก่: •ลานกิจกรรมในร่ม เพื่อรองรับการทำกิจกรรมนันทนาการและกิจกรรมหน้าเสาธง •สนามเด็กเล่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายและกล้ามเนื้อตามวัย •ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ พร้อมระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล •โต๊ะรับประทานอาหารนักเรียน เพื่อสุขอนามัยที่ดีในช่วงเวลาพักกลางวัน ทางผู้แทนมูลนิธิได้กล่าวถึงเจตนารมณ์ในการสนับสนุนครั้งนี้ว่า มูลนิธิฯ มีความเชื่อมั่นอย่างแรงกล้าว่า "การศึกษาคือรากฐานสำคัญที่สุดของการพัฒนาคน พัฒนาชุมชน และพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กและเยาวชนที่จะเติบโตไปเป็นกำลังสำคัญของชาติ" การเติมเต็มโอกาสและสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมจึงเป็นสิ่งสำคัญ ในนามของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 และโรงเรียนวัดบางตลาด ขอขอบพระคุณมูลนิธิทองประทานฯ และมูลนิธิพระพิฆเนศคลองเขื่อน เป็นอย่างสูง ที่ได้เล็งเห็นความสำคัญ มอบโอกาสทางการศึกษาที่ล้ำค่า และร่วมเนรมิตสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ซึ่ง สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 และสถานศึกษา จะนำทรัพยากรที่ได้รับมอบในครั้งนี้ไปใช้ประโยชน์ให้เกิดความคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนต่อไป