เวลา ๐๙.๐๐น. นายมนตรี บุญดี ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าเกวียน (สัยอุทิศ) ประธานเขตคุณภาพพนมสารคาม ๓ ได้กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของการจัดประชุมคณะครูเขตคุณภาพพนมสารคาม ๓ “พนมสารคาม ๓ สัมพันธ์ ครั้งที่ ๒” ต่อประธานในพิธี
//**จากนั้นประธานในพิธีได้กล่าวเปิดการประชุมและบรรยายพิเศษ โดยได้กล่าวถึงการจัดการเรียนการสอน ซึ่งได้เน้นในเรื่อง “ห่วงโซ่การศึกษา” ได้แก่ ๑.หลักสูตร ๒.ตัวชี้วัด ๓.การวัดผล โดยการจัดการเรียนการสอน ครูจะต้องมีหลักสูตร เพื่อจะได้วางแผนว่าวันนี้จะสอนอะไร ผลสัมฤทธิ์ที่ออกมาจะต้องเป็นเช่นไร และสุดท้ายคือจะมีกระบวนการวัดผลอย่างไร ซึ่งผลอาจไม่ได้เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้อย่างชัดเจน เนื่องจากเด็กมีความแตกต่างกัน เด็กหน้าห้องและเด็กหลังห้อง ผลสัมฤทธิ์ออกมามักแตกต่างกันออกไป แต่ “ครู จะทำอย่างไร ให้เด็กหลังห้อง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ใกล้เคียง เด็กหน้าห้อง” นี่คือ ประเด็นสำคัญที่ครูต้องเก็บไปทบทวน
//**ในเบื้องต้นของการจัดการเรียนการสอน ที่สำคัญที่สุดคือ ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ครูต้องทำให้นักเรียน อ่านออก เขียนได้ และมีนิสัยรักการอ่าน ซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้ที่จะรักวิชาเรียนต่างๆ ในระดับสูงต่อไป และเน้นให้ผู้บริหารโรงเรียนและครูต้องมีการศึกษาวิเคราะห์ คุณภาพของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ควบคู่กันไป
การที่ครูแต่ละโรงเรียนจะสามารถประเมินได้ว่าในแต่ละวันได้ผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมายหรือไม่นั้น อาจเป็นเรื่องยากที่จะทำอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากครูมีหลายบทบาทที่ต้องรับผิดชอบ แต่อย่างไรก็ตาม การแต่งตั้งคณะกรรมการเฝ้าระวังผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาในโรงเรียน อาจเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้มีการพัฒนาการเรียนการสอนให้ผลสัมฤทธิ์ออกมาอย่างมีคุณภาพ
และที่สำคัญที่ครูต้องจัดห้องเรียนให้มีบรรยากาศน่าเรียน สะอาด ปลอดโปร่ง นอกจากนี้ยังรวมถึงบุคลิกภาพ คำพูด น้ำเสียง และการแต่งตัว ซึ่งมีผลให้นักเรียนมีความสุขที่จะเรียน//**//(ณิชาพัฒณ์/ภาพ/ข่าว)
